Leitura sem censura: Brincando de ser poeta

Jornal O Norte
Publicado em 03/12/2008 às 10:24.Atualizado em 15/11/2021 às 07:51.

Adilson Cardoso *


adilson.airon@mail.com



Brincando de Ser Poeta é um livro de poemas, fruto da imaginação dos alunos do ensino fundamental da escola estadual de Montalvânia.  Encontrar-se-á, também, neste livro um belíssimo trabalho gráfico-editorial da Millennium, com cores alegres e desenhos infantis, o que valorizam a escrita dos futuros poetas da cidade de Montalvânia e transbordam de orgulho os professores responsáveis pelo projeto e montagem do livro. O desenho da capa é de autoria do aluno Antônio de Paiva Salles, artista plástico mirim que vem se destacando pelas obras já produzidas na sala de aula. Portanto, Brincando de Ser Poeta é um livro que desperta interesse de toda comunidade de Montalvânia, incentivando-a em prosseguir o projeto agora iniciado pela professora Beth Viana Silva Medrado, diretora do educandário.



O livro Brincando de Ser Poeta está dividido em treze temas distintos, todos de real relevância para a formação educacional das crianças, e que foram dissecados a exaustão. São poemas elaborados com muita criatividade, com beleza poética e todos repletos de mensagens otimistas que ajudam na integração dos alunos na sociedade em que vivem. A cidade, a escola, a família, a liberdade e o amor cívico são temas que estão distribuídos nos trabalhos literários que compõem o livro. Na quarta capa há uma mensagem do grande poeta gaúcho Mário Quintana que diz o seguinte: “Os poemas são pássaros que chegam não se sabe de onde e pousam no livro que lês. Quando fecha o livro, eles alçam vôo como de um alçapão. Eles não têm pouso nem porto; alimentam-se um instante em cada par de mãos e partem. E olhas, então, essas mãos vazias, no maravilhado espanto de saberes que o alimento deles já estava em ti...”



Os que lerem este livro, Brincando de Ser Poeta, dos alunos do ensino fundamental da escola Estadual de Montalvânia, acreditar-se-ão, realmente, testemunhas da extraordinária evolução no setor educacional da cidade de Montalvânia. Infelizmente, sabemos que nem todos os participantes deste livro serão poetas num futuro próximo e brilhante, mas não duvidaremos, jamais, que deste seleto grupo de alunos um dia haveremos de encontrar nomes que certamente honrarão o povo e a terra em que nasceram.



Não há leitura mais apaixonante do que este livro de poemas, que os alunos do ensino fundamental da escola estadual de Montalvânia escreveram com tanto carinho. Será assim porque o objetivo maior deste primeiro trabalho é o domínio da leitura e da escrita, numa linguagem simples e envolvente conforme o grupo responsável pelo livro manifestou na sua apresentação. Por isso congratulamos com as professoras Cristina Nogueira, Cleide Ferreira, Dulce Montalvão, Eliete Rodrigues, Ivanete Francisca. Marla Tayza, Mônica Sirqueira, Nádia Bittencourt, Sarah Cristina Lopes e Sircelênia Caldeira dos Santos, elas que são as verdadeiras responsáveis desta empreitada maravilhosa e que merecem todo o nosso aplauso e toda a nossa gratidão.



O livro Brincando de Ser Poeta leva-nos a lembrar do saudoso confrade Reivaldo Canela que nos disse um dia o seguinte: “A felicidade nos unge toda vez que uma criança ou um jovem se interessa pela Poesia, pela literatura, enfim, sinal bem positivo de sua perduração. É nesse potencial novo que repousam as esperanças de perpetuação das Belas Letras”. Por outro lado, o livro escrito por crianças sempre desperta nelas próprias um mundo do faz-de-conta, onde a realidade e os sonhos não têm fronteiras definidas. São assim como a beleza das coloridas borboletas-oitenta-e-oito que, insontes e livres, levam as pessoas para o caminho do conhecimento e da sabedoria.



Gostei muito de ler Brincando de Ser Poeta. É, pois, um livro gracioso; um livro impoluto e despretensioso, tanto na sua forma como no seu conteúdo e sem o qual não sabemos compreender a alegria de nossas crianças. Parabéns!



*Instituto Histórico e Geográfico de Montes Claros


Academia Montes-clarense de Letras

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