Jeny Canela Perosso
Pedagoga - Servidora da prefeitura de Moc
jenycanela@ig.com.br
O sistema municipal de ensino, através da Divisão de projetos e programas, está trabalhando, com eficácia e eficiência, programa de inclusão social com o objetivo precípuo de socializar, em dimensões maiores, a necessidade de se respeitar e valorizar as diferenças. E busca fazê-lo com o intuito claro de reavivar todas as riquezas e possibilidades próprias dessa condição de humanidade que justifica a equidade como principio básico de convivências mais pacíficas e garantem, concomitantemente, relações mais simétricas, bem como ambientes muito mais agradáveis. Isso, porque sugere, a equidade, a capacidade de olhares mais sensíveis e fraternos que favorecem uma respeitabilidade maior frente as possibilidades e limitações de todos, propiciando convívios mais saudáveis com as diferenças e semelhanças.
Ressalta-se que o programa propõe, dentre outras inúmeras ações e numa primeiríssima instância, reflexões mais críticas acerca do conceito de inclusão ainda compreendido por alguns e de maneira equivocada, como possibilidade de estar junto, apenas.
Nesta perspectiva, vale sublinhar que a proposta do sistema municipal de ensino desenvolve o programa, com bastante propriedade, haja vista que busca trabalhar e difundir um conceito abrangente de inclusão na medida em que sugere, o sentido de estar junto em condições favoráveis a uma competitividade instigadora de conflitos e confrontos salutares que possibilita o crescimento intelectual e individual de todos. Numa via de mão dupla benéfica e altamente favorável as respostas esperadas e a produção de conhecimentos verdadeiramente significativos e conectados com a vida e interesses comuns, num respeito e valorização maiores as aspirações e tempos de cada um.
Conforme a filosofia do programa trabalhado pelo sistema municipal de ensino, há uma intenção clara de socializar a inclusão numa dimensão maior, qual seja, como possibilidade concreta de integração não apenas das pessoas consideradas com necessidades especiais, mas de todos, indistintamente. Como sugestiona a essência do princípio da equidade que denota disposição em reconhecer igualmente o direito inalienável que todo ser humano tem de sonhar, produzir e de ser feliz.