Jerúsia Arruda
Colaboração para O Norte
Muitos profissionais de diferentes áreas estão buscando a docência do ensino superior como uma forma alternativa e/ou conjugada de inserção no mercado de trabalho.
Apesar da legitimidade dessa busca, a vivência com a prática docente no âmbito universitário, ao ocorrer de maneira informal, sem a devida apropriação de métodos didático-pedagógicos específicos, pode revelar-se difícil e problemática. Além do receio de avaliações negativas, tanto por parte da instituição como do corpo discente, há, ainda, a insatisfação em relação à própria prática pedagógica e a insegurança quanto a melhor abordagem com uma determinada turma. Frente a essa situação, a vivência na sala de aula torna-se um desafio ainda maior, onde, além de fazer valer o processo de ensino-aprendizagem, há que se vencer a desagradável impressão que os alunos “não estão nem aí” para os conteúdos da disciplina.
PAPEL NO ENSINO
Essas dificuldades e desafios, no entanto, abrem espaço para que, cada vez mais, os profissionais que se propõem exercer com competência o seu papel no ensino, entendam que a docência exige a aquisição de um conjunto de competências específicas que vão muito além do domínio de um determinado conteúdo e o do respectivo saber fazer (saberes profissionais diversos). Saber um determinado conteúdo não é sinônimo de saber ensinar esse mesmo conteúdo. Isso significa dizer que aqueles que escolhem exercer a atividade docente precisam adquirir, desenvolver e construir conhecimentos e habilidades específicas, que lhes permitam exercer com competência seu papel no ensino.
Com o objetivo de, justamente, ajudar o professor a iniciar-se e/ou consolidar-se nessa escolha profissional e, ao mesmo tempo, promover a qualificação de docentes para o exercício do magistério superior, a Soebras – Associação educativa do Brasil - e Funorte – Faculdades unidas do norte de Minas, através da Diretoria de pós-graduação inicia o curso de pós-graduação (latu sensu) em Docência do ensino superior. São 40 vagas, com 400h/aula e início previsto para 10 de setembro de 2005.
DIFERENTES ÁREAS
O curso destina-se a profissionais graduados, oriundos de diferentes áreas de formação que exerçam ou pretendam exercer atividade de docência, orientação, coordenação, direção e/ou outro tipo de gestão educacional voltada para o nível universitário de graduação e pós graduação.
A idéia central do curso é a de oferecer oportunidades e espaços que assegurem o aprimoramento do saber docente no ensino superior em todas as suas dimensões, respeitando sua especificidade e pluralidade.
As inscrições podem ser feitas até 9 de setembro, na diretoria de pós-graduação da Funorte, no campus São Luiz. Informações adicionais pelo telefone (38)3690.3041.