Realizado na escola estadual Benjamim Versiane dos Anjos, o projeto oferece a estudantes do ensino médio aulas de reforço em todas as disciplinas, além de atividades práticas que promovem a integração e a cidadania

Jerúsia Arruda


Repórter


jesusia@onorte.net

Estudantes do ensino médio da escola estadual Benjamim Versiane dos Anjos comemoram resultados do projeto Reforço e Acompanhamento Escolar, promovido pelo professor de História, Odair José e pela professora Zilda Rodrigues.

Em visita à redação de O Norte na tarde de ontem, Adriana Rodrigues, 16 anos e Bruna Graciele Santos, 15, estudantes do 1º ano; e Cristina Gomes, 16 e Fernando Teixeira, 17, estudantes do 2º ano, disseram que o projeto foi decisivo na hora das provas finais.

- Tinha muita dificuldade com sinais e estava com notas baixas em matemática. Nas aulas de reforço consegui sanar minhas dúvidas e conclui o primeiro ano sem recuperação – comemora Adriana.

Bruna Graciele diz que desde criança sonha em estudar Medicina e que o projeto tem lhe ajudado a se disciplinar nos estudos.

- Muitos alunos não têm como ocupar seu tempo e não se sentem estimulados a estudar em casa. As aulas de reforço são uma forma de ocupar esse tempo de forma produtiva, além de reunir os colegas em outro espaço, fora da sala de aula. Estava com dificuldade em História e, com o reforço, consegui passar de ano e já estou de férias. Agora posso até ajudar meus colegas que estão em recuperação – avalia Bruna.

O professor Odair diz que os estudantes que participam do projeto têm se engajado tanto que muitos deles já estão atuando como voluntários, ajudando os colegas a estudar para as provas.

- Como precisamos forma agentes multiplicadores, esse envolvimento dos estudantes é muito interessante, porque quem ensina também aprende, então o projeto se torna cíclico e os resultados são cada vez melhores – ressalta o professor.

Cristina Gomes diz que vai estudar Biologia Marinha e sabe que o desafio é grande.

- Estou aproveitando para tirar as dúvidas de História e Biologia e, no ano que vêm, vou continuar freqüentando as aulas de reforço para me preparar para o vestibular – diz Cristina.

O estudante Fernando Teixeira diz gosta muita de matemática e, na medida do possível, ajuda os colegas.

- As aulas de reforço são interessantes porque todos estão lá para aprender e quem sabe mais ajuda o outro e, assim, todos aprendem. Ainda não me decidi em que quero me graduar, mas já sei que tem relação com a matemática, que adoro – completa Fernando.

A professora Zilda Rodrigues diz que Fernando tem sido muito solidário com todos e um voluntário atuante do projeto.

Segundo a professora, além das aulas de reforço, o projeto também promove atividades práticas que envolvem estudantes de diferentes níveis, acadêmicos e pais em um mesmo espaço, promovendo a interação da comunidade escolar e aguçando o interesse pelos estudos.

- Nossa meta é promover encontros com objetivo de estimular o aluno a estudar espontaneamente e com prazer, e não apenas para cumprir suas obrigações escolares – ressalta a professora.

SABOREANDO A MATEMÁTICA

Um dos encontros promovidos pelo projeto foi o Saboreando a Matemática, que trabalhou as novas metodologias para o ensino da matemática com objetivo de despertar o interesse dos estudantes pela disciplina.

O encontro reuniu cerca de noventa pessoas, entre elas, estudantes do Ensino Médio da escola Benjamim Versiane dos Anjos, pais e professores, além de acadêmicos de vários cursos de graduação da Soebras, que atuam como voluntários. Zilda diz que os acadêmicos desdobraram o tema Saboreando a Matemática, utilizando, inclusive de recursos práticos para ensinar a matemática aos estudantes. Segundo a professora, um dos pontos altos foi a utilização do xadrez como recurso metodológico, cujo torneio atraiu a atenção de todos.

O professor Odair José diz que o projeto foi idealizado com a intenção de acompanhar os estudos e valorizar a auto-estima dos alunos de escolas públicas de Montes Claros.

- Desde o mês de outubro estamos acompanhando alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio da escola Benjamim Versiane dos Anjos, no Grande Renascença, com reforço pedagógico, no horário contrário ao das aulas regulares, nos turnos matutino e vespertino. Agora vamos estender o projeto à escola estadual Antônio Canela, no bairro São Geraldo, com a aplicação do reforço a partir da 8ª série. A seleção dos alunos já está sendo feita e vai abranger, também, alunos dos bairros Chiquinho Guimarães e Major Prates. – conta o professor.

Odair diz que a seleção dos alunos está sendo feita pelos supervisores da escola, tendo como principal critério as notas. Segundo o professor, o projeto entra em recesso após o período de recuperação e provas finais e retorna no próximo ano letivo.