Depois das férias, o Colégio Ímpar retoma as atividades e o propósito de manter o olhar e o bem-estar de quem faz o dia a dia da instituição. Neste sábado (1), professores e equipe escolar se reúnem para um momento de reflexão e atenção à saúde mental. O encontro “Um Novo Semestre, Novas Possibilidades” é uma ação de acolhimento e faz parte de uma dinâmica já adotada pela direção do educandário em ocasiões que marcam anualmente o início e retorno das atividades.
Para a professora Wanessa Rocha, iniciar um novo semestre é mais do que reorganizar planos de aula e preparar a rotina escolar. A iniciativa, disse a professora, se traduz em oportunidade para fortalecer a equipe, pois cada novo semestre é uma oportunidade para transformar vidas. “É um momento em que cada educador poderá refletir sobre suas práticas, compartilhar experiências, aprender novas estratégias, renovar os propósitos e alinhar as ações que farão a diferença na aprendizagem e desenvolvimento dos nossos alunos”, afirma.
A assessora executiva de direção do Colégio Ímpar, Gabrielle Mourão, destaca que o retorno foi preparado com muito carinho e acolhimento, premissas que norteiam o cotidiano na escola. “É uma ação que agrega ao nosso propósito de oferecer uma educação de excelência. Antes da chegada dos nossos alunos, promovemos um momento especial de alinhamento e integração entre todos os colaboradores”, frisa, acrescentando que o ponto alto do encontro é a palestra do psicólogo Júnio Mendes. “Ele vai abordar um tema essencial para qualquer instituição, que é o trabalho em equipe. Acreditamos que, quando nossos profissionais caminham unidos, quem mais ganha são os nossos estudantes”, diz.
Especialista em terapia cognitivo-comportamental, mestre em desenvolvimento social pela Unimontes e professor do curso de psicologia da rede FASI/FUNORTE, Junio Mendes ressalta que o bate-papo tem o intuito de promover o processo de maturação emocional. “Significa melhoria, busca por algo que é novo, pelas estratégias e estruturação da demanda que o colégio requer dos seus profissionais, principalmente porque eles lidam e trabalham com o processo educacional. A escola preza muito por estes momentos”, pontua Júnio. O psicólogo observa que, como profissional da saúde mental, a sua percepção é de que iniciativas como essa elevam a atuação dos envolvidos.
A expressão “A vida pertence aos que ajustam as velas, e não aos que culpam os ventos”, adaptação de frase atribuída ao escritor William Arthur Ward, é utilizada como lema para impulsionar o encontro. “Hoje as pessoas querem que tudo seja feito de forma imediata e mastigada. Nossa proposta é de fazer pensar, analisar, realinhar, recalcular e, sobretudo, ajustar, por isso a frase ‘ajustar as velas’. O processo de ajuste é também um processo de autoconhecimento”, observa.
Com mais de 20 anos de história, o Colégio Ímpar disponibiliza ensino infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II. É considerada escola transformadora e humanizada, com foco no estímulo ao desenvolvimento cognitivo, afetivo e social, de modo a possibilitar às crianças e adolescentes o crescimento amparado em valores culturais, conhecimento, responsabilidade, criatividade e cidadania.